学四史 理解中国制度优势 增强文化认同自信

根据上海理工大学校党校第十三期发展对象培训班的要求，围绕“学四史，做合格共产党员”主题，结合疫情期间中国共产党领导全国人民共同抗“疫”时代背景，2020年5月27日、28日，第十三期发展对象培训班外语学院小组分别开展了主题为“学好四史，从疫情防控看中国制度优势”与“加强四史教育，增强文化认同与文化自信”的2次线上研讨活动。研讨活动由负责学生党建工作的赵晓芳老师组织，通过外语学院党员活动室—WeLink线上会议开展，31位发展对象全员参加了讨论。

第一次研讨活动以“学好四史，从疫情防控看中国制度优势”为主题，同学们结合具体措施，发表了自己的观点。一个小时的研讨活动内容丰富，同学们用充分的理论依据和大量详实的具体案例，对“学好四史，从疫情防控看中国制度优势”的主题作了详细生动的解读。通过对主题的准备、资料的查阅以及自身的思考，大家对四史、对中国制度有了更加全面的了解。同学们纷纷表示，将继续努力学习四史，加强党性修养，以实际行动向党组织靠拢。本次线上研讨活动激发了同学们积极思考的志向，确立了学好四史的观念，加深了对中国制度优势的理解，活动主题得到了良好的诠释。

第二次研讨活动以“加强四史教育，增强文化认同与文化自信”为主题开展。同学们就自己对于疫情期间，如何加强四史教育，增强文化认同与文化自信发表了自己的见解。以史鉴今、以史育人，重视从党的历史中汲取智慧和力量是中国共产党的优良传统。加强四史教育，增强文化认同与文化自信是十分必要的。通过学习“四史”，我们了解到自中国共产党成立以来，和人民共同创造和涵养出了鲜明独特、奋发向上的革命文化。文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。在党的十九大报告中，习近平总书记把文化与国家的前途命运紧密相连，高度强调了文化自信和做好思想文化工作的重要性。同学们提到：继承中华传统文化，我们要借鉴世界文明成果；我们必须全面认识古今文化、中西文化，取其精华，去其糟粕，使其与时代特征适应，从而既顺应全球化的时代潮流，又保持清醒的民族意识，构建和谐而又多元化的文化体系；提高文化创新能力，不断推进文化内容形式、体制机制以及传播方式的创新，创造出具有强大生命力的文化产品，满足人民的精神文化需求；在共产党的领导下，我们要找准方向，提高自身的文化自觉，坚持自我觉醒和自我创造，形成自身广阔的文化境界、深刻的文化反思、充分的人文关怀和高度的社会责任感，不断提高自身的思想与精神状态。

当代大学生作为新时代建设中国特色社会主义的主力军，生活在一个信息爆炸、迅速变化的新时代，面对多样多变的文化环境，必须深刻领会中国制度的优势所在，不断增强自身文化自信，增强责任感、使命感，抓住难得机遇，义不容辞地挑起振兴中华的重担；必须加强四史学习，只有深刻学习了四史，我们才能对民族和国家怀有肯定的心理判断和情感归属，才会带来思想上的统一、行动上的一致！

供稿：外语学院